Chuyện về cô giáo tâm huyết với nghề ở An Giang

Cô giáo Thu Minh đón nhận Huân chương Lao động hạng Ba

Sinh ra trong một gia đình có nhiều thế hệ là giáo viên nên cô Minh yêu nghề giáo từ nhỏ. Năm 1985, sau khi tốt nghiệp đại học, cô được phân công về giảng dạy tại chính ngôi trường đã gắn bó suốt thời phổ thông. Đó là cơ sở để cô giáo Thu Minh nỗ lực hết mình dưới mái trường thân yêu, từng bước thực hiện các ý tưởng sáng tạo nảy sinh trong quá trình giảng dạy. Đến nay, cô đã có 16 sáng kiến kinh nghiệm (SKKN) đạt giải cấp trường, trong đó có 11 SKKN đạt giải cấp tỉnh.

Cô Minh luôn tâm niệm: “Là giáo viên, tôi luôn mong muốn tìm ra một phương pháp khoa học, hiệu quả để thực hiện tốt nhất, tối ưu nhất nhiệm vụ giáo dục. Những điều suy nghĩ và tâm niệm của tôi khi viết SKKN là san sẻ. Bởi tôi nghĩ nhiệm vụ nhà giáo sẽ cao cả hơn khi những hiểu biết tìm tòi của mình được chia sẻ cho đồng nghiệp để từ đó tăng cường hiệu quả trong giáo dục, góp phần vào sự nghiệp trồng người của đất nước”.

Hiểu rằng những vấn đề trong SKKN có thể mới hôm nay nhưng sẽ lạc hậu trong tương lai bới vì giáo dục luôn đổi mới, phát triển, cô Minh luôn trăn trở suy nghĩ để tìm ra phương pháp giảng dạy có giá trị thực tiễn cao.

Cô giáo Thu Minh và các học sinh Trường THPT Châu Văn Liêm

Những SKKN của cô có chủ đề rất đa dạng thuộc nhiều lĩnh vực trong giảng dạy bộ môn Ngữ văn như phương pháp giảng dạy truyện, thơ; phương pháp giảng dạy truyền thống, hiện đại; tích hợp về sức khỏe sinh sản, về môi trường; tích hợp liên môn; kỹ năng làm văn; bồi dưỡng học sinh (HS) giỏi…

Cô Minh cho biết: SKKN chú trọng việc áp dụng cụ thể vào từng đối tượng HS, phân cấp rõ ràng để tăng tính hiệu quả. Ở nông thôn, phần lớn HS trung bình, yếu  không biết cách phân tích bài thơ, đoạn thơ dù đã được hướng dẫn nhiều lần. Vì vậy phụ đạo HS yếu ở địa bàn nông thôn với thời gian không nhiều cần tập trung các biện pháp khắc sâu, các bước cụ thể cho HS để đạt kết quả tốt nhất. Hay bồi dưỡng HS giỏi, có năng khiếu cần biện pháp gì khác với HS không có năng khiếu nhưng siêng năng như thế nào.

Các SKKN được cô giáo Thu Minh viết từ năm 1998 đến nay gắn với từng nhiệm vụ giáo dục của từng giai đoạn khác nhau trong đổi mới giáo dục. Với các bước thực hiện chi tiết, minh chứng bằng hình ảnh, tư liệu cụ thể và được trình bày rõ ràng, khoa học, dễ áp dụng vào thực tế giảng dạy, SKKN đã thu được những hiệu quả tích cực. Kết quả giảng dạy của cô Thu Minh luôn ổn định, tỉ lệ HS đỗ tốt nghiệp luôn duy trì cao, hạn chế HS yếu, tăng HS giỏi; năm học nào cũng có giải HS giỏi cấp tỉnh, cấp quốc gia.

Xem thành công hay thất bại là lẽ thường tình, cô Minh chưa từng nản lòng khi thực hiện các SKKN. Cô vui vẻ khi kể về việc thường được đồng nghiệp gặp để trao đổi hoặc nhận được những cú điện thoại, email của những giáo viên chưa biết mặt trong tỉnh hỏi về lĩnh vực này. “Tôi cho rằng sự nghiệp giáo dục rất cần những con người có tinh thần cầu tiến như thế. Những cử chỉ thân thiện, những ánh mắt tin tưởng của đồng nghiệp là động lực để tôi đủ sức mạnh vượt qua những  khó khăn, trở ngại và cả những giây phút nản lòng để đi đến thành công” - cô giáo Minh bộc bạch.

Sát cánh với sự phát triển của ngôi trường THPT Châu Văn Liêm, cô giáo Đinh Thị Thu Minh đã, đang và sẽ tiếp tục thắp sáng ngọn lửa đam mê, tâm huyết với nghề, với công cuộc đổi mới giáo dục, đổi mới đất nước trong thời kì hội nhập hiện nay.