Trường học phải là nơi bình yên và an toàn cho mọi người học

Hội thảo nhằm đánh giá kết quả thí điểm, tính phù hợp của bộ công cụ với người học giáo dục thường xuyên và tạo diễn đàn chia sẻ kinh nghiệm, thảo luận khả năng nhân rộng mô hình. Hoạt động này góp phần thúc đẩy xây dựng môi trường học đường an toàn, tôn trọng và không bạo lực, nguyên tắc nền tảng của mọi hệ thống giáo dục.

Xây dựng trường học an toàn, không bạo lực

GS.TS Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện KHGDVN phát biểu tại hội thảo

Phát biểu tại hội thảo, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, GS.TS Lê Anh Vinh nhấn mạnh: Trường học, bất kể hình thức hay điều kiện nào, phải là nơi an toàn, bình yên để mọi người học, từ học sinh phổ thông đến học viên giáo dục thường xuyên, được tôn trọng, phát triển và trưởng thành lành mạnh. Đây không chỉ là kỳ vọng, mà là nguyên tắc nền tảng của hệ thống giáo dục.

GS.TS Lê Anh Vinh thẳng thắn nhìn nhận, bạo lực học đường, nhất là bạo lực trên cơ sở giới, vẫn tồn tại ở một số cơ sở giáo dục, bao gồm cả hệ thống GDTX, nơi người học vốn gặp nhiều rào cản như học lực, điều kiện kinh tế hay kỹ năng xã hội. Điều này càng đòi hỏi sự quan tâm sâu sắc trong xây dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện và không bạo lực.

Quang cảnh hội thảo

Việc triển khai thí điểm Bộ công cụ “Xây dựng các mối quan hệ tôn trọng và bình đẳng” tại 8 trung tâm GDTX ở TP.HCM, Đà Nẵng và Điện Biên mở ra một hướng đi nhân văn, toàn diện và thiết thực. Không chỉ là tài liệu hướng dẫn, bộ công cụ thể hiện nỗ lực rõ ràng của ngành giáo dục trong việc bảo vệ quyền được học tập an toàn, tôn trọng của mọi người học, bất kể xuất phát điểm nào.

Nhiều kết quả tích cực trong triển khai và hỗ trợ tâm lý học đường

Phát biểu chỉ đạo tại hội thảo, bà Lê Thị Hằng, Phó Cục trưởng Cục Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên (GDNN - GDTX), Bộ GDĐT, đánh giá cao kết quả triển khai thí điểm Bộ công cụ “Xây dựng các mối quan hệ tôn trọng và bình đẳng” tại 8 trung tâm GDTX ở TP.HCM, Đà Nẵng và Điện Biên. Mô hình được nhìn nhận là bước tiến nhân văn, toàn diện và thiết thực. Đặc biệt, quá trình triển khai đã đạt được nhiều kết quả tích cực trong hỗ trợ, tư vấn tâm lý học đường cho học viên, một nội dung vốn rất cần thiết trong hệ thống GDTX hiện nay.

Bà Lê Thị Hằng, Phó Cục trưởng, Cục GDNN - GDTX, Bộ GDĐT

Từ góc độ quản lý nhà nước, bà Lê Thị Hằng khẳng định: kết quả thí điểm không chỉ là cơ sở thực tiễn quan trọng để xây dựng chính sách cấp Bộ và Nhà nước, mà còn cho thấy sự cần thiết phải đầu tư mạnh hơn về cơ sở vật chất, điều kiện tổ chức nhằm phát huy hiệu quả tư vấn tâm lý học đường, bảo đảm môi trường giáo dục an toàn, bình đẳng và bền vững trong các cơ sở GDTX

Cam kết đồng hành cùng Việt Nam vì môi trường học tập an toàn

Chia sẻ tại hội thảo, bà Caroline Nyamayemombe, Đại diện Quốc gia UN Women tại Việt Nam, đánh giá cao những kết quả mà chương trình thí điểm đã đạt được, đồng thời ghi nhận những nỗ lực của ngành giáo dục Việt Nam trong việc xây dựng và đảm bảo môi trường học đường an toàn, bình đẳng cho mọi học sinh và học viên.

Bà Caroline Nyamayemombe, Trưởng Đại diện Cơ quan Liên hợp quốc về Bình đẳng giới và Trao quyền cho Phụ nữ (UN Women) tại Việt nam

Bà Caroline bày tỏ mong muốn UN Women sẽ tiếp tục đồng hành cùng Nhà nước Việt Nam trong quá trình xây dựng, phát triển các chương trình giáo dục hướng tới bình đẳng giới, phòng ngừa bạo lực, với kỳ vọng tất cả trẻ em, học sinh tại Việt Nam đều được học tập trong môi trường hòa bình, an toàn và tôn trọng.

Các đại biểu chụp hình lưu niệm