Phát triển giáo dục STEM cho trẻ em gái ở Việt Nam

Hội thảo “Phát triển giáo dục STEM cho trẻ em gái ở Việt Nam”

Đây là một sáng kiến của UNESCO khu vực về hỗ trợ triển khai hoạt động nghiên cứu nhằm góp phần phát triển giáo dục STEM, bình đẳng giới tại Việt Nam, hướng đến sự phát triển bền vững của giáo dục và “để không trẻ em nào bị bỏ lại phía sau”.

Tại hội thảo, các báo cáo của phiên Đối thoại chính sách đã thể hiện bức tranh toàn cảnh của thế giới về giáo dục STEM. Đó là vị trí của chương trình giáo dục STEM và các vấn đề học tập đến năm 2030; phát triển chương trình giáo dục STEM cho trẻ em gái ở Châu Phi, Châu Á Thái Bình Dương; kinh nghiệm phát triển chương trình ở một số quốc gia như Hoa Kỳ, Anh, Úc, Malayxia…

Hội thảo cũng ghi nhận những ý kiến, tham luận của đại biểu về thực tiễn STEM và giáo dục STEM cho trẻ em gái ở Việt Nam với các yếu tố cơ bản như chính sách bình đẳng giới của Nhà nước; vấn đề giới trong chương trình, SGK các môn STEM; nhận thức về giáo dục STEM và bình đẳng giới của các bên liên quan và việc thực hiện ở các nhà trường.

Nhóm thảo luận về chính sách giáo dục

Để phát triển giáo dục STEM cho trẻ em gái ở Việt Nam, hội thảo thống nhất một số giải pháp như tổ chức khảo sát trên diện rộng quốc gia về giáo dục STEM, hỗ trợ và tư vấn STEM, đào tạo các ngành, nghề STEM đối với trẻ em gái; xây dựng chiến lược, chính sách, chương trình hành động quốc gia về giáo dục STEM và bình đẳng giới; phát triển chương trình, tài liệu tích hợp STEM, liên thông từ giáo dục mầm non đến giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học,…

Đồng thời, cũng đề xuất một số phương án thực hiện như thành lập đơn vị làm công tác phát triển giáo dục STEM quốc gia trực thuộc Bộ GD&ĐT để tập trung giải quyết tất cả các vấn đề trên. Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam sẽ tập trung nghiên cứu giáo dục STEM, triển khai thi điểm giáo dục STEM cho trẻ em giá tại 03 trường thực nghiệm của Viện.

Đánh giá cao sự tham gia nhiệt tình của các chuyên gia, nhà giáo dục, nhà hoạch định chính sách, Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa cho rằng, đây là một hội thảo thiết thực, có ý nghĩa quyết định đối với những chính sách về giáo dục STEM của Việt Nam trong thời gian tới, đặc biệt là giáo dục STEM cho trẻ em gái.