Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn làm việc với lãnh đạo tỉnh Ninh Bình

“Nếu có mô hình giáo dục có thể triển khai diện rộng, Ninh Bình sẵn sàng làm”

Báo cáo tình hình giáo dục và đào tạo tại địa phương, ông Phan Thành Công, Giám đốc Sở GDĐT Ninh Bình cho biết: Hiện nay, toàn tỉnh có 477 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên. Trên địa bàn tỉnh hiện có 8 trường trung cấp, 9 cơ sở tham gia hoạt động giáo dục nghề nghiệp, 5 trường cao đẳng và 1 trường đại học.

Quang cảnh buổi làm việc

Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên của Ninh Bình cơ bản đủ về số lượng, chất lượng ngày càng được nâng lên. Toàn tỉnh có 15.288 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Tỷ lệ nhà giáo có trình độ đạt chuẩn trở lên là 93,7%, trong đó trên chuẩn chiếm 33%.

Chất lượng giáo dục toàn diện của tỉnh được củng cố và nâng cao. Hằng năm, học sinh trong tỉnh tham gia các kỳ thi, cuộc thi cấp quốc gia và khu vực đều đạt được kết quả tốt, nằm trong tốp khá khu vực Đồng bằng Sông Hồng và trên cả nước…

Địa phương đã triển khai thực hiện chương trình giáo dục lớp 1, lớp 2, lớp 6 với nhiều cách làm sáng tạo phù hợp với tình hình và điều kiện thực tiễn. Bộ tài liệu giáo dục của địa phương lớp 1, lớp 2, lớp 6 được đưa vào giảng dạy hiệu quả, chất lượng. Tỉnh đã hoàn thành lựa chọn sách giáo khoa, biên soạn tài liệu giáo dục địa phương lớp 3, lớp 7, lớp 10 trước 2 tháng so với kế hoạch.

Thời gian tới, giáo dục Ninh Bình sẽ chú trọng thực hiện một số nhiệm vụ như: rà soát, quy hoạch, phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục và đào tạo; tăng cường, bảo đảm các điều kiện về cơ sở vật chất, thiết bị cho dạy và học; nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy, học và quản lý giáo dục; nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, trong đó có công tác dạy học ngoại ngữ; triển khai thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018; nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn.

Bí thư Tỉnh ủy Ninh Bình Nguyễn Thị Thu Hà phát biểu tại buổi làm việc

Khẳng định sự quan tâm của tỉnh Ninh Bình với công tác giáo dục và đào tạo, Bí thư Tỉnh ủy Nguyễn Thị Thu Hà cho biết: Chi ngân sách của tỉnh cho giáo dục chiếm khoảng 25%. Tỉnh cũng đã ban hành nhiều chính sách nhằm phát triển giáo dục như chính sách về học phí, chính sách đầu tư cơ sở vật chất…

Đánh giá cao sự nỗ lực của ngành Giáo dục thời gian qua, tuy nhiên, theo Bí thư Tỉnh ủy Ninh Bình, giáo dục Ninh Bình vẫn còn nhiều vấn đề đặt ra như giáo dục phổ thông tương đối tốt nhưng giáo dục mũi nhọn còn hạn chế, thiếu các trường chất lượng cao, thành tích thi học sinh giỏi của Ninh Bình còn khiêm tốn…

“Ngành Giáo dục đã làm tốt rồi nhưng vẫn ở mức tròn vai, chưa có sự bứt phá, chiều sâu, chưa phát huy hết tiềm năng, thế mạnh”, chia sẻ điều nay, Bí thư Tỉnh ủy Ninh Bình Nguyễn Thị Thu Hà mong muốn, sẽ tiếp tục nhận được sự quan tâm, hỗ trợ, định hướng của Bộ GDĐT để giáo dục Ninh Bình phát huy được hết tiềm năng, thế mạnh, có sự bứt phá trong thời gian tới.

“Nếu Bộ GDĐT hỗ trợ, Ninh Bình sẵn sàng triển khai, sẵn sàng cầu thị. Nếu có mô hình giáo dục có thể triển khai diện rộng, Ninh Bình sẵn sàng làm”, Bí thư Tỉnh ủy Ninh Bình khẳng định.

“Địa phương cần thấy hết khó khăn, thách thức, cùng đồng lòng đổi mới”

Nhận định, trong tương quan so sánh chung với các tỉnh thành trên cả nước, giáo dục tỉnh Ninh Bình đạt kết quả khá, trong đó có những lĩnh vực nổi trội, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho rằng, kết quả đạt được thể hiện sự quan tâm, vào cuộc của lãnh đạo địa phương, trong đó có việc ưu tiên dành nguồn lực cho giáo dục và đào tạo. Qua đây, Bộ trưởng cũng khẳng định vai trò rất quan trọng của các địa phương đối với phát triển giáo dục; nhất là trong xu hướng phân cấp, phân chia trách nhiệm ngày càng rõ hơn, mạnh mẽ hơn giữa bộ ngành, địa phương...

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn phát biểu tại buổi làm việc

Dành thời gian trao đổi sâu về nhiệm vụ đổi mới giáo dục phổ thông mà toàn ngành Giáo dục đang thực hiện với những thay đổi sâu sắc, toàn diện nhưng nhiều khó khăn về điều kiện, bối cảnh thực hiện, Bộ trưởng đồng thời đề cập tới vai trò quyết định của địa phương trong triển khai nhiệm vụ nặng nề này.

“Triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, cái khó là ở hạ tầng, các điều kiện bảo đảm chất lượng, ở đội ngũ, nhưng khó nhất, thách thức nhất chính là thay đổi tư duy, cách làm”. Nhấn mạnh điều này, Bộ trưởng mong rằng quá trình đổi mới sẽ có sự chia sẻ trong toàn bộ hệ thống. Các địa phương cũng thấy hết được khó khăn, thách thức, từ đó quyết tâm, cùng đồng lòng triển khai đổi mới.

Với một tỉnh có điều kiện khá thuận lợi, Bộ trưởng mong rằng, tỉnh Ninh Bình sẽ tiếp tục đẩy mạnh xã hội hóa một cách đa dạng, toàn diện, chứ không chỉ ở việc thành lập các trường tư. Đồng thời, tỉnh cũng cần quan tâm đặc biệt đến phát triển đội ngũ giáo viên bảo đảm cả về số lượng và chất lượng, đáp ứng được yêu cầu khi triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Trước đó, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đã tới kiểm tra công tác tổ chức thi tốt nghiệp tại điểm thi Trường THPT Hoa Lư A, Ninh Binh

Về một số lưu ý trước năm học mới, Bộ trưởng nhấn mạnh việc lựa chọn sách giáo khoa, thực hiện nghiêm các quy định về sách tham khảo, tuyệt đối không được gợi ý, ép buộc phụ huynh, học sinh trong mua tài liệu tham khảo. Cùng với đó là tháo gỡ khó khăn về cơ sở vật chất, có phương án tăng cường thiết bị dạy học, chú trọng sử dụng hiệu quả các thiết bị dạy học, hạn chế việc “dạy chay, học chay”, có giải pháp để việc lựa chọn tổ hợp môn học lớp 10 đáp ứng được nhu cầu của học sinh trong điều kiện có thể…

Trước diễn biến vẫn còn khó lường của dịch bệnh, Bộ trưởng lưu ý địa phương không chủ quan, chủ động có phương án dạy và học phù hợp trong trường hợp dịch bệnh quay trở lại và tận dụng thời gian dịch bệnh được kiểm soát để dạy học hiệu quả. Trong năm học mới cũng cần tiếp tục triển khai củng cố, bù đắp kiến thức cho học sinh sau thời gian dài học trực tuyến, bởi đây là việc không chỉ làm trong một năm.

Cần rõ mô hình, định hướng phát triển giáo dục và đào tạo

Phát biểu tại buổi làm việc, đại diện lãnh đạo các cục, vụ của Bộ GDĐT đánh giá cao hiệu quả công tác giáo dục, đào tạo tại tỉnh Ninh Bình; đồng thời trao đổi, chia sẻ mong muốn, nhấn mạnh những vấn đề lưu ý địa phương, liên quan đến triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018; xây dựng đội ngũ bảo đảm cả số lượng và chất lượng; tiếp tục quan tâm đến cơ sở vật chất, trang thiết bị trường học...

Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ phát biểu tại buổi làm việc

Về phía tỉnh Ninh Bình, đại diện lãnh đạo các sở, ngành, các huyện/thành phố trên địa bàn tỉnh cũng chia sẻ về tình hình giáo dục của địa phương, nhà trường, bao gồm những thuận lợi, khó khăn, hạn chế và đưa ra một số kiến nghị, đề xuất tới Bộ GDĐT nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục trên địa bàn trong thời gian tới.

Đánh giá Ninh Bình là địa phương có truyền thống về chất lượng giáo dục với sự phát triển ổn định, bền vững, Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ đưa ra một số gợi ý để giáo dục địa phương phát triển hơn nữa. Trong đó, việc xây dựng, phát triển hệ thống giáo dục phải rõ mô hình, định hướng; quy hoạch giáo dục cần có tầm nhìn dài hạn; xây dựng các mô hình để đáp ứng đa dạng nhu cầu học tập...

Nhấn mạnh đến triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, theo Thứ trưởng, để triển khai hiệu quả thì từ các cấp lãnh đạo đến mỗi giáo viên cần hiểu sâu sắc Chương trình; chuẩn bị đầy đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị; chú trọng nâng cao chất lượng đội ngũ - một giải pháp quan trọng là bồi dưỡng, tập huấn có chất lượng...