Nhiều chuyển biến mang tính đột phá về giáo dục ở Quảng Trị

Đột phá ứng dụng CNTT, chuyển đổi số

Sau 10 năm triển khai thực hiện Nghị quyết 29 về “đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo...”, giáo dục Quảng Trị đã đạt được những kết quả quan trọng, nổi bật.

Ông Hoàng Nam - Phó Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Trị trao Bằng khen của UBND tỉnh cho các tập thể, cá nhân.

Để Nghị quyết 29 đi vào thực tiễn, Sở GDĐT Quảng Trị đã tham mưu Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh ban hành các chương trình, kế hoạch, văn bản thực hiện các nhiệm vụ giáo dục. Địa phương đã ban hành nhiều cơ chế, chính sách để phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo. Cụ thể, HĐND tỉnh Quảng Trị ban hành 17 Nghị quyết liên quan đến giáo dục, chế độ chính sách cho giáo viên, học sinh...

Việc ban hành các cơ chế, chính sách theo tinh thần Nghị quyết 29 kịp thời, thiết thực đã tạo hành lang pháp lý, điều kiện thuận lợi để thực hiện tốt chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.

Ngành GDĐT đã triển khai mạnh mẽ, thực hiện có hiệu quả việc ứng dụng CNTT, chuyển đổi số vào công tác quản lý, dạy học; các đơn vị trường học duy trì hoạt động và phát huy hiệu quả Cổng thông tin điện tử giáo dục, đảm bảo thông tin xuyên suốt, phục vụ công tác quản lý, điều hành. Tích cực triển khai các phần mềm ứng dụng vào công tác quản lý, dạy học, nhất là triển khai dạy học qua internet.

Bên cạnh đó, ngành giáo dục triển khai tốt hệ thống một cửa điện tử trực tuyến phục vụ người dân. Cơ sở dữ liệu ngành GDĐT được kết nối liên thông với cơ sở dữ liệu Bộ GDĐT và Trung tâm IOC tỉnh Quảng Trị. Việc ứng dụng CNTT trong các dịch vụ công trực tuyến đã mang lại hiệu quả trong cải cách hành chính của ngành.

Chất lượng giáo dục chuyển biến tích cực

Sau 10 năm thực hiện Nghị quyết 29, quy mô mạng lưới trường lớp từng bước được sắp xếp, mở rộng cơ bản đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh. Công tác rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục được chú trọng. Đến nay toàn tỉnh có gần 400 cơ sở giáo dục, giảm hơn 100 đơn vị so với trước.

Giáo dục miền núi được quan tâm đầu tư và có bước chuyển biến về chất lượng

Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý ngày càng được bổ sung về số lượng; tỷ lệ chuẩn hóa và trên chuẩn ngày càng cao.

Công tác bồi dưỡng nâng cao năng lực, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên theo các yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp đã được triển khai thường xuyên, nghiêm túc.

Chất lượng giáo dục đại trà được duy trì ổn định; chất lượng giáo dục mũi nhọn có nhiều khởi sắc; số học sinh đạt giải cao tại các cuộc thi học sinh giỏi quốc gia, khu vực và quốc tế ngày càng nhiều; tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THPT đạt cao.

Đối với, giáo dục mầm non, 100% trẻ đến trường được học chương trình GDMN, 100% trẻ 5 tuổi hoàn thành chương trình; 100% trẻ được chăm sóc sức khỏe và khám sức khỏe định kỳ. Đến tháng 3/2023 có 97/147 trường mầm non đạt chuẩn quốc gia.

Về giáo dục phổ thông, hiện 100% xã, phường, thị trấn đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 2 (vượt chỉ tiêu 20%).

Chất lượng hai mặt (học lực và hạnh kiểm) đối với cấp trung học phổ thông (THCS, THPT) được duy trì vững chắc, ngày càng đi vào thực chất.

Chất lượng giáo dục mũi nhọn có bước phát triển vững chắc. Từ năm 2013 đến nay, có hàng ngàn em cấp THCS và THPT đạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh; toàn tỉnh có 234 học sinh bậc THPT đạt giải tại các kỳ thi học sinh giỏi văn hóa cấp quốc gia.

Nhiều học sinh đạt giải cao trong các cuộc thi và sân chơi trí tuệ cấp quốc gia. Đặc biệt, có 2 học sinh giành Quán quân (năm 2015, 2017) và 1 học sinh đạt Á quân (năm 2018) cuộc thi Đường lên đỉnh Olympia; có 5 học sinh đạt giải khu vực và quốc tế. Toàn tỉnh có 174/367 (chỉ tính khối trường công lập) trường đạt chuẩn quốc gia.

Bên cạnh đó, tỉ lệ huy động học sinh đến trường ngày càng tăng; ngành đã duy trì vững chắc kết quả phổ cập giáo dục – xóa mù chữ. Bộ GDĐT công nhận tỉnh Quảng Trị đạt phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3 và xóa mù chữ mức độ 2.

100% các cơ sở giáo dục phổ thông thực hiện tốt việc đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực người học... theo định hướng chương trình GDPT 2018.

Ưu tiên nguồn lực cho phát triển giáo dục

Phát huy thành quả sau 10 năm thực hiện Nghị quyết 29, Quảng Trị tiếp tục triển khai có hiệu quả các Nghị quyết của HĐND đã ban hành cơ chế, chính sách thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Trường học Quảng Trị triển khai giáo dục STEM vào lớp học

Đổi mới mạnh mẽ, đồng bộ các yếu tố cơ bản của giáo dục. Tiếp tục triển khai chủ trương đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; nâng cao chất lượng dạy ngoại ngữ và tin học; củng cố kết quả xóa mù chữ và phổ cập giáo dục; chăm lo giáo dục mầm non, giáo dục ở những vùng đặc biệt khó khăn, vùng có đông đồng bào dân tộc.

Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục; sắp xếp, cơ cấu lại đội ngũ đảm bảo hợp lý, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo và chương trình, sách giáo khoa phổ thông mới.

Chủ động hội nhập và nâng cao hiệu quả hợp tác quốc tế trong giáo dục và đào tạo. Duy trì, nâng cao hiệu quả các hoạt động hợp tác giáo dục, đào tạo, nghiên cứu khoa học với một số tỉnh qua nước CHDCND Lào; Thái Lan và các quốc gia khác.

TS Lê Thị Hương, Giám đốc Sở GDĐT tỉnh Quảng Trị khẳng định, qua 10 năm triển khai Nghị quyết 29-NQ/TW đã mang đến những thay đổi tích cực đối với giáo dục Quảng Trị. Nghị quyết đã giúp thay đổi từ nhận thức đến hành động đối với cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh, phụ huynh và toàn xã hội.

Điểm nhấn về giáo dục trong 10 năm qua, là ngành GDĐT đã có những bước đột phá trong việc đẩy mạnh ứng dụng CNTT và chuyển đổi số để tăng cường hiệu quả trong công tác quản lý và dạy học.

Cùng với đó, giáo dục địa phương đã có nhiều thay đổi vượt bậc. Chất lượng giáo dục ngày càng khởi sắc. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên ngày càng lớn mạnh, đạt chuẩn chuyên môn, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.

Đặc biệt, giáo dục miền núi được quan tâm nhiều hơn. Thực hiện chương trình kiên cố hóa trường, lớp học, giai đoạn 2015 - 2022, tỉnh đã đầu tư xây dựng 236 phòng học, xóa phòng học tạm, mượn ở các xã đặc biệt khó khăn, với tổng kinh phí 140 tỷ đồng. Nhờ đó, cơ sở vật chất giáo dục được cải thiện, phục vụ hiệu quả việc dạy học.