Hậu Giang đẩy mạnh công tác truyền thông Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới

Theo đó, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hậu Giang đã tích cực phối hợp, tranh thủ sự đóng góp của các ngành, các tổ chức chính trị, đoàn thể các cấp trong các hoạt động giáo dục; Tăng cường công tác xã hội hoá giáo dục, phát huy vai trò của các thành viên Ban Chỉ đạo phổ cập giáo dục, xóa mù chữ trong công tác tuyên truyền, huy động học sinh, vận động các lực lượng xã hội cùng đóng góp cho sự nghiệp giáo dục để tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị trường học, dụng cụ học tập, cấp học bổng cho học sinh nghèo hiếu học, cụ thể như các ngành: Tuyên giáo, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam, Hội Nông dân Việt Nam, Hội Cựu chiến binh, ngành Lao động– Thương binh và Xã hội, ngành Văn hóa – Thể thao, Hội Khuyến học, Hội Cựu giáo chức, Hội chữ thập đỏ; Hội Người cao tuổi, Đài Phát thanh và Truyền hình tỉnh; Đài Truyền thanh các huyện; Báo Hậu Giang và các sở ngành khác.

Ngành Giáo dục cũng đã chủ động thông tin, tuyên truyền các chủ trương, chính sách mới về giáo dục đào tạo và chủ động xử lý các vấn đề truyền thông về giáo dục.

Tăng cường truyền thông nội bộ; tổ chức truyền thông gương người tốt, việc tốt trong quá trình thực hiện đổi mới giáo dục và đào tạo, tạo sự đồng thuận trong toàn ngành và xã hội.

Song song, làm tốt công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức, trách nhiệm về tầm quan trọng, vai trò, tác dụng của công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ cho cán bộ, công chức, viên chức, đoàn viên, hội viên, các tầng lớp nhân dân.

Theo báo cáo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, công tác truyền thông về Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2021 – 2025 mới được ngành Giáo dục và Đào tạo quan tâm thực hiện trong những năm gần đây. Trong đó, nhiệm vụ truyền thông được cụ thể hóa trong kế hoạch công tác hằng năm của ngành.

Thông qua các hội nghị, tập huấn, hội thảo chuyên đề triển khai theo kế hoạch của ngành Giáo dục về các nội dung thuộc Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2021 – 2025, đội ngũ cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên trường học được nâng cao nhận thức và trách nhiệm.

Đồng thời, thông qua chính đội ngũ nhà giáo, người dân cũng được tuyên truyền, hiểu đúng, hiểu đủ về các nội dung thành phần thuộc Chương trình và các chính sách hỗ trợ thực hiện.

Trong quá trình thực hiện, công tác tuyên truyền là nhiệm vụ quan trọng trong việc thúc đẩy phát triển giáo dục, đặc biệt trong khuôn khổ Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2021 – 2025. Công tác truyền thông không chỉ dừng lại ở việc nâng cao nhận thức cộng đồng về vai trò của giáo dục mà còn góp phần trực tiếp vào việc đạt được các tiêu chí nông thôn mới.

Nhờ sự kết nối chặt chẽ với Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới, các địa phương đã triển khai nhiều hình thức tuyên truyền đa dạng và huy động hiệu quả các nguồn lực từ ngân sách nhà nước, vốn lồng ghép và đóng góp của cộng đồng. Các địa phương cũng đã thực hiện nhiều hình thức tuyên truyền sáng tạo để nâng cao nhận thức cộng đồng về giáo dục, đồng thời lồng ghép các mục tiêu của Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới.

Các hoạt động bao gồm hội nghị, hội thi, phát thanh qua loa đài, đăng tải tin, bài trên báo chí và sử dụng các trung tâm học tập cộng đồng làm kênh truyền thông. Những nỗ lực này không chỉ phổ biến chính sách giáo dục mà còn nhấn mạnh vai trò của giáo dục trong việc nâng cao chất lượng cuộc sống và phát triển kinh tế – xã hội vùng nông thôn, phù hợp với các mục tiêu của Chương trình nông thôn mới.

Các trung tâm học tập cộng đồng cũng đóng vai trò quan trọng trong việc kết nối, tuyên truyền giáo dục trong quá trình thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới. Ngoài việc tổ chức các lớp học bổ túc, các trung tâm này còn là nơi diễn ra các buổi sinh hoạt cộng đồng, hội thảo về giáo dục nghề nghiệp và phát triển kinh tế nông thôn, giúp người dân hiểu rõ hơn về lợi ích của việc nâng cao chất lượng giáo dục trong quá trình đạt được các tiêu chí nông thôn mới. 

Thông qua các hoạt động đa dạng, linh hoạt, trung tâm học tập cộng đồng góp phần hình thành thói quen học tập suốt đời, tạo không gian chia sẻ tri thức, kinh nghiệm và khơi dậy tinh thần chủ động của người dân. Đây là mắt xích quan trọng giúp gắn kết giáo dục với phát triển kinh tế – xã hội, bảo đảm tính bền vững và chiều sâu cho quá trình xây dựng nông thôn mới.