Nâng cao hiệu quả công tác Đoàn, Đội, Hội, công tác thanh niên phù hợp với đặc thù cơ sở giáo dục trong bối cảnh mới

Tọa đàm được tổ chức theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến với các điểm cầu trên toàn quốc.

Phát biểu đề dẫn, Bí thư Trung ương Đoàn Hồ Hồng Nguyên cho rằng sự phát triển nhanh của hệ thống giáo dục ngoài công lập, các cơ sở giáo dục có yếu tố nước ngoài và trường quốc tế đang đặt ra yêu cầu đổi mới phương thức tập hợp, giáo dục và đồng hành với học sinh, sinh viên. Tọa đàm nhằm đánh giá thực trạng công tác Đoàn, Đội, Hội, công tác thanh niên trong các loại hình cơ sở giáo dục; từ đó đề xuất các mô hình tổ chức linh hoạt, phù hợp với đặc thù quản trị, chương trình đào tạo và môi trường học tập, đồng thời bảo đảm mục tiêu giáo dục toàn diện và bản sắc của tổ chức Đoàn, Đội, Hội, công tác thanh niên.

Bí thư Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Hồ Hồng Nguyên phát biểu tại tọa đàm

Tại tọa đàm, các đại biểu tập trung trao đổi về thực tiễn công tác Đoàn, Đội, Hội, công tác thanh niên trong trường học. Theo các ý kiến tại tọa đàm, khu vực ngoài công lập ngày càng phát triển trong giáo dục phổ thông và đại học, song việc thành lập và duy trì hoạt động của các tổ chức Đoàn, Đội, Hội chưa đồng đều.

Sự phát triển của giáo dục ngoài công lập và hội nhập quốc tế trong giáo dục là xu hướng khách quan. Nơi thanh thiếu niên học tập, cách các em giao tiếp, nhu cầu tham gia và môi trường trưởng thành đang thay đổi nhanh chóng. Do đó, thách thức của tổ chức Đoàn, Hội, Đội hiện nay không chỉ là thành lập thêm bao nhiêu cơ sở Đoàn, Hội, Đội, mà quan trọng hơn là khả năng hiện diện và tạo giá trị của tổ chức ở mọi không gian mà thanh thiếu nhi đang học tập và trưởng thành.

Các đại biểu tập trung trao đổi về thực tiễn công tác Đoàn, Đội, Hội, công tác thanh niên trong trường học

Các đại biểu cho rằng cần chuyển từ tư duy “thành lập tổ chức” sang tạo giá trị thiết thực cho nhà trường và người học. Hoạt động Đoàn, Đội, Hội, công tác thanh niên cần gắn với xây dựng văn hóa học đường, giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, kỹ năng số, sức khỏe tinh thần, hoạt động cộng đồng, đổi mới sáng tạo và hội nhập quốc tế. Qua đó, tạo cơ hội để học sinh, sinh viên, dù học tập tại các cơ sở giáo dục công lập hay ngoài công lập, đều được tham gia môi trường rèn luyện, trải nghiệm và phát triển toàn diện.

Nhiều mô hình, kinh nghiệm thực tiễn từ các địa phương và cơ sở giáo dục được chia sẻ, tập trung vào xây dựng mô hình tổ chức phù hợp với từng nhóm trường; tăng cường phối hợp giữa ngành Giáo dục và tổ chức Đoàn; ứng dụng công nghệ, dữ liệu trong quản lý và triển khai hoạt động; phát triển các mô hình Đoàn, Đội tự quản, song ngữ tại trường quốc tế; kết nối hoạt động Đoàn, Hội với chuẩn đầu ra, hồ sơ rèn luyện và nhu cầu phát triển năng lực của học sinh, sinh viên.

Các đại biểu tham dự tọa đàm

Các đại biểu đồng thời nhấn mạnh yêu cầu đổi mới nội dung, phương thức hoạt động của các tổ chức Đoàn, Đội, Hội trong phối hợp giáo dục đạo đức, lối sống cho thế hệ trẻ trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế. Mục tiêu cuối cùng phải là: dù học tập tại trường công lập hay ngoài công lập; chương trình trong nước hay chương trình có yếu tố quốc tế thì học sinh, sinh viên Việt Nam phải đều có cơ hội được tiếp cận môi trường giáo dục, rèn luyện, cống hiến và trưởng thành của Đoàn, Hội, Đội như nhau.

Phát biểu bế mạc Tọa đàm, Thứ trưởng Nguyễn Thị Quyên Thanh đánh giá cao những ý kiến trao đổi tại tọa đàm, đồng thời nhấn mạnh công tác Đoàn, Hội, Đội, công tác thanh niên trong trường học cần thực sự trở thành một bộ phận quan trọng của môi trường giáo dục, góp phần hình thành nhân cách, kỹ năng, trách nhiệm xã hội và khát vọng cống hiến cho học sinh, sinh viên.

Thứ trưởng nhấn mạnh, thời gian tới, hai ngành tiếp tục tăng cường phối hợp theo hướng rõ nhiệm vụ, rõ trách nhiệm và thiết thực, tập trung giáo dục các giá trị cốt lõi như lòng yêu nước, trách nhiệm, trung thực, kỷ luật, tinh thần sẻ chia và cống hiến; đổi mới hoạt động theo hướng phù hợp với nhu cầu người học, giảm tính hành chính, hình thức. Đồng thời, cần phát huy vai trò của Đoàn, Hội, Đội, công tác thanh niên trong xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, hỗ trợ học sinh, sinh viên, nhất là trong phòng ngừa bạo lực học đường, vi phạm pháp luật và những rủi ro trên không gian mạng.

Thứ trưởng Nguyễn Thị Quyên Thanh phát biểu tại tọa đàm

Thứ trưởng lưu ý, cần mở rộng các hoạt động giúp học sinh, sinh viên phát triển năng lực số, ngoại ngữ, đổi mới sáng tạo, nghiên cứu khoa học, khởi nghiệp; quan tâm kiện toàn, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn, Hội, Đội, công tác thanh niên trong các cơ sở giáo dục.

Các Sở GDĐT và tổ chức Đoàn địa phương cần xây dựng chương trình phối hợp phù hợp với thực tiễn, lựa chọn nhiệm vụ trọng tâm, có mục tiêu và sản phẩm cụ thể, lấy sự trưởng thành của học sinh, sinh viên và những chuyển biến thực chất trong môi trường giáo dục làm thước đo hiệu quả phối hợp.

Các đại biểu chụp hình lưu niệm

Đặc biệt, Thứ trưởng nhấn mạnh mục tiêu không phải là tổ chức thêm nhiều hoạt động, mà là mỗi hoạt động Đoàn, Hội, Đội, công tác thanh niên phải góp phần giúp học sinh, sinh viên trưởng thành hơn, nhà trường an toàn hơn và những giá trị tích cực được nuôi dưỡng bền vững hơn trong mỗi người học.