Cô giáo Mầm non luôn phấn đấu vì sự nghiệp “Trồng người”

Khi nói về hoàn cảnh gia đình cô giáo Nguyễn Thị Hoài Thương mới thấy ước mơ làm cô giáo mầm non luôn cháy bỏng trong trái tim của cô gái trẻ (sinh năm1990). Sinh ra và lớn lên trong một gia đình hoàn cảnh có nhiều khó khăn ở xã Hàm Chính, huyện Hàm Thuận Bắc, tỉnh Bình Thuận. Gia đình cô có 6 người sống trong một không gian với 35 mét vuông. Gần 30 năm trôi qua, ngôi nhà cũng đã xuống cấp trầm trọng, ngôi nhà làm bằng đất phía sau cũng theo mưa gió mà sập dần. Ba mẹ thì ngày càng mang theo nhiều căn bệnh của tuổi già, kèm theo kiệt sức vì lao động quá nặng, phải tốn nhiều tiền chữa trị. Khoảng gần một năm nay ba cô bị bệnh tai biến, cô trở thành trụ cột chính của gia đình, mẹ đau ốm liên tục, thêm phần phải ở nhà chăm sóc cho ba, nỗi vất vả giờ đây lại đè nặng hơn trên đôi vai cô giáo trẻ. Vừa cố gắng hoàn thành tốt công việc ở trường, vừa tất bật lo toan, quán xuyến công việc gia đình, giúp ba mẹ nuôi 2 em đi học.

Vượt lên trên khó khăn, vất vả của gia đình là ước mơ, là hoài bão trở thành cô giáo. Ước mơ cháy bỏng đó đã không ngừng thôi thúc Thương phấn đấu trong sự nghiệp trồng người.

Năm 2011, tốt nghiệp trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Thành phố Hồ Chí Minh, Hoài Thương về nhận công tác ở một trường mầm non đồng bằng của huyện, 8 tháng sau cô được điều chuyển lên dạy học ở trưởng Mẫu giáo xã La Dạ, một xã vùng cao nghèo, 100% đồng bào dân tộc thiểu số của huyện Hàm Thuận Bắc. Trong hoàn cảnh cái nghèo của một xã vùng cao, cái khó khăn của những em nhỏ của đồng bào dân tộc thiểu số này, đã thể hiện tấm lòng của cô giáo Hoài Thương.

Buổi đầu đầy khó khăn khi phải xa gia đình, người thân, sự bất đồng về ngôn ngữ với học sinh dân tộc K’Ho bởi các trẻ em chưa được thường xuyên tiếp xúc với người Kinh. Nhưng lòng yêu nghề, mến trẻ đã làm dần vơi đi những khó khăn này. Cô đã cùng đồng nghiệp, phối hợp với phụ huynh làm một tập san ghi lại những từ ngữ cần cho giao tiếp hàng ngày từ tiếng K’Ho sang tiếng Kinh và ngược lại, để cô giáo và học trò dễ dàng nói chuyện với nhau. Sau gần 1 năm cô đã không ngừng trau dồi kiến thức, tìm tòi, ứng dụng những phương pháp dạy học phù hợp với lứa tuổi học sinh mầm non để các hoạt động tổ chức trở nên sinh động và cuốn hút, giúp các cháu tiếp thu kiến thức hiệu quả hơn. Do điều kiện còn nhiều khó khăn, trang thiết bị và đồ dùng dạy học ở đây thiếu thốn nhiều, nhưng yêu cầu dạy học ngày càng phải được đổi mới, cô Thương cùng đồng nghiệp tranh thủ những giờ nghỉ trưa, ngày nghỉ cuối tuần để làm những sản phẩm đồ dùng, đồ chơi bằng nguyên vật liệu đã qua sử dụng theo từng chủ đề, từng hoạt động để đáp ứng nhu cầu vui chơi của trẻ.

Cô còn sáng tạo, lồng ghép kỹ năng sống vào các giờ học, giúp các cháu có những cách ứng xử tốt nhất trong mọi tình huống. Tận mắt chứng kiến những khó khăn, thiếu thốn của con em vùng đồng bào dân tộc thiểu số, cô luôn mong muốn đóng góp công sức của mình để góp phần giảm bớt những thiệt thòi cho các cháu. Bên cạnh việc chú trọng chuyên môn, mang những điều hay cho trẻ, cô luôn tận tụy chăm sóc các cháu qua từng bữa ăn, giấc ngủ để trẻ được an toàn, khỏe mạnh và phát triển toàn diện.                

Ngoài giờ lên lớp, cô cùng đồng nghiệp dọn cỏ, trồng cây, trồng rau, vào rừng chặt tre về làm hàng rào, xúc từng xe đất, đẩy vào để cải tạo khuôn viên trường, làm đồ chơi phát triển vận động cho trẻ như: xích đu, cầu thang, nhà sàn... tạo cảnh quan trường học ngày càng khang trang. Đối với cô trường mầm non là nhà, trẻ mầm non là con, các đồng nghiệp trong trường là anh chị em ruột thịt. Cô thật sự tìm thấy niềm vui nơi mái trường và luôn chan hòa yêu thương như chính ngôi nhà của mình.

Dù gia đình gặp nhiều khó khăn, nhưng với lòng yêu nghề, mến trẻ và sự phấn đấu của bản thân, cô đã đạt được nhiều thành tích. Cả 4 năm dạy học, cô đều đạt danh hiệu giáo viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Năm học 2014 – 2015 đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường, năm học 2015 – 2016 vừa qua, cô đạt giải giáo viên dạy giỏi xuất sắc cấp huyện.

Không bằng lòng với những kiến thức đã có, với suy nghĩ sẽ tiếp tục cống hiến nhiều hơn cho sự nghiệp trồng người, cô đã sắp xếp thời gian tham gia học và tốt nghiệp Đại học Sư phạm Mầm non, đó sẽ là hành trang giúp cô có thêm kiến thức để nâng cao chất lượng giảng dạy của mình. Có thể thấy rằng, cô giáo Nguyễn Thị Hoài Thương là một tấm gương sáng trong sự nghiệp giáo dục, sự nghiệp trồng người của nước nhà./.