Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ làm việc với Thái Nguyên về giáo dục đào tạo

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ chỉ ra 3 định hướng phát triển cho ĐHTN

Ba định hướng để phát triển Đại học Thái Nguyên

Tại buổi làm việc với Đại học Thái Nguyên (ĐHTN), sau khi nghe báo cáo về tình hình hoạt động của ĐHTN cũng như những phát biểu của lãnh đạo các trường về những tồn tại, khó khăn là rào cản cho sự phát triển của ĐHTN nói chung và các trường thành viên riêng, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã chỉ ra 3 định hướng chủ chốt để khắc phục khó khăn, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, nghiên cứu khoa học của ĐHTN trong thời gian tới.

Trước hết, về cơ cấu tổ chức của ĐHTN, Bộ trưởng nhấn mạnh, việc thành lập ĐH vùng về mặt chủ trương là hoàn toàn đúng đắn, theo nguyên tắc ĐHTN phải là một thực thể hữu cơ, thống nhất trong đa dạng. Bộ trưởng đề nghị ĐHTN rà soát chức năng nhiệm vụ của các trường thành viên, đảm bảo không trùng lắp nội dung đào tạo, chức năng nhiệm vụ giữa các trường. ĐHTN phải sớm trở thành ĐH định hướng nghiên cứu nhưng quan tâm ứng dụng thực tiễn (cụ thể là gắn với nhu cầu nguồn nhân lực của các tỉnh miền núi phía Bắc) qua đó nâng cao chất lượng đào tạo. Đồng thời sử dụng hiệu quả nguồn lực cho các lĩnh vực trọng điểm; điều phối, điều chỉnh cơ cấu đầu tư tránh dàn trải giữa các trường thành viên.

Để tạo điều kiện về cơ chế chính sách cho hoạt động của ĐHTN, Bộ sẽ sửa Thông tư 08/2014/TT-BGDĐT về Quy chế tổ chức và hoạt động của đại học vùng và các cơ sở giáo dục đại học thành viên một cách căn bản, theo hướng tự chủ, phân cấp, tạo điều kiện tốt nhất để trường thành viên phát huy năng lực.

Về các yếu tố đảm bảo chất lượng, ĐHTN phải nâng cao năng lực quản lý và đào tạo, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đề nghị ĐHTN và các đơn vị thành viên trong năm học này phải rà soát lại đội ngũ (về chuyên môn, trình độ) để có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên trong năm 2017. Bộ sẽ có chính sách hỗ trợ ĐHTN nâng cao chất lượng giảng viên để nâng tỷ lệ giảng viên đại học có trình độ tiến sỹ trở lên (mục tiêu là 30% giảng viên là Tiến sĩ trong 5 năm tới).

ĐHTN cần phải tăng cường rà soát, quy hoạch lại hệ thống cơ sở vật chất hiện có, sắp xếp, sử dụng, khai thác cơ sở vật chất dùng chung giữa các trường thành viên cho hiệu quả. Về tài chính, ĐHTN phải kiến tạo, định hướng phát triển theo hướng mở nhằm huy động tối đa nguồn lực cho các trường thành viên.

Tiếp đó, Bộ trưởng yêu cầu ĐHTN phải rà soát lại các chương trình đào tạo theo 3 hướng: Phát triển các chương trình mạnh; Mạnh dạn cắt bớt những chương trình chất lượng không cao, không còn phù hợp với nhu cầu của thực tiễn và đẩy mạnh phát triển những chương trình mới nhưng đáp ứng yêu cầu của nền kinh tế.

“Với những ngành mà thị trường đang cần, ĐHTN nên tham khảo, nhập khẩu các chương trình nước ngoài, thu hút giảng viên quốc tế để phát triển đội ngũ. Bộ sẽ hỗ trợ ĐHTN qua Dự án thu hút người Việt Nam trình độ cao về tham gia đào tạo”, Bộ trưởng khẳng định.

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ làm việc với tỉnh Thái Nguyên

Đề xuất 5 nội dung cho giáo dục Thái Nguyên

Chiều cùng ngày, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã làm việc với lãnh đạo UBND tỉnh Thái Nguyên về tình hình GD&ĐT của địa phương. Dự buổi làm việc, về phía tỉnh Thái Nguyên có các đồng chí: Trần Quốc Tỏ - UVTW Đảng, Bí thư Tỉnh ủy, Vũ Hồng Bắc - Chủ tịch UBND tỉnh cùng đại diện các sở, ban, ngành của tỉnh.

Tại buổi làm việc, Bộ trưởng đã nghe lãnh đạo tỉnh giới thiệu khái quát những bước phát triển của Thái Nguyên trong những năm gần đây với nhiều thành tựu đáng ghi nhận. Được xác định là trung tâm giáo dục đào tạo lớn thứ ba của cả nước, tỉnh Thái Nguyên đã và đang tập trung nguồn lực cho phát triển giáo dục. Theo đó, tỉnh Thái Nguyên đã xây dựng chương trình phát triển giáo dục đào tạo giai đoạn 2016 - 2020, 11 đề án, kế hoạch nhằm cụ thể hóa các mục tiêu, nhiệm vụ và giải pháp thực hiện từ nay đến năm 2020. Mới đây, HĐND tỉnh đã thông qua Nghị quyết về số lượng và hỗ trợ kinh phí thực hiện chế độ chính sách đối với lao động hợp đồng làm cô nuôi trong các trường mầm non. Theo đó, năm 2017 sẽ có hơn 1.600 cô nuôi ở các trường mầm non được hưởng lương từ ngân sách. Bên cạnh đó, tỉnh Thái Nguyên đã triển khai dự án xây dựng công trình cấp bách xóa 33/33 phòng học tạm trên địa bàn toàn tỉnh với kinh phí trên 20 tỷ đồng, công trình đầu tiên vừa được khởi công vào ngày 8/1/2017.

Phát biểu tại buổi làm việc, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đánh giá cao nỗ lực của tỉnh Thái Nguyên trong phát triển giáo dục và đề nghị tỉnh tiếp tục quan tâm, rà soát hệ thống các cơ sở trường lớp, trên cơ sở hướng dẫn về quy chuẩn chất lượng đối với từng cấp học mà tới đây Bộ sẽ ban hành. Cùng với đó, chú trọng bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên; đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục; tăng cường hợp tác, đặt hàng với Đại học Thái Nguyên trong việc xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực, chuyển giao khoa học và công nghệ phục vụ nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh. Bộ trưởng cũng đề nghị tỉnh sớm xây dựng nghị quyết chuyên đề phát triển giáo dục và đào tạo làm cơ sở để các cấp, các ngành chung tay thực hiện.

Tiếp thu ý kiến của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, đồng chí Bí thư Tỉnh ủy Thái Nguyên chỉ đạo các cơ quan chức năng của tỉnh sớm xây dựng Nghị quyết chuyên đề để Tỉnh ủy xem xét tổ chức thực hiện.