Hội thảo về quản lý chuyên môn giáo dục mầm non trong bối cảnh mới

Dự hội thảo có lãnh đạo Vụ Giáo dục Mầm non (GDMN), đại diện các sở GDĐT, Phòng Văn hóa - Xã hội cấp xã, các cơ sở giáo dục mầm non, cùng các chuyên gia, nhà khoa học.

Quang cảnh hội thảo

Phát biểu khai mạc, Vụ trưởng Vụ GDMN Nguyễn Thanh Đề cho biết, hội thảo nhằm đánh giá toàn diện thực trạng công tác quản lý, hướng dẫn và tổ chức thực hiện chuyên môn tại các cơ sở giáo dục mầm non, đồng thời đề xuất các giải pháp hoàn thiện cơ chế quản lý, bảo đảm chất lượng giáo dục trong giai đoạn mới.

Theo Vụ trưởng, việc triển khai mô hình chính quyền địa phương hai cấp là bước đổi mới quan trọng trong tổ chức bộ máy và phương thức quản lý nhà nước. Đối với giáo dục mầm non, điều này đòi hỏi đổi mới mạnh mẽ phương thức quản lý theo hướng tinh gọn, hiệu lực, hiệu quả; tăng cường phân cấp, phân quyền gắn với trách nhiệm giải trình, đồng thời bảo đảm sự thống nhất trong chỉ đạo chuyên môn trên toàn quốc nhưng phát uy tích chủ động, sáng tạo của địa phương và cơ sở GDMN.

Vụ trưởng Vụ GDMN Nguyễn Thanh Đề phát biểu tại hội thảo

Đồng thời, đổi mới quản trị nhà trường; rà soát, cắt giảm những hồ sơ, báo cáo hành chính không cần thiết để cơ sở tập trung vào hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ. Đặc biệt, chuẩn hóa quy trình quản lý chuyên môn liên thông, phù hợp đối với giáo GDMN đáp ứng yêu cầu sau sắp xếp quy mô trường lớp.

Thời gian qua, thực hiện công tác chuyên môn đối với cơ sở giáo dục mầm non trong bối cảnh mới, các địa phương đã chủ động triển khai các quy định mới, từng bước ổn định tổ chức và duy trì hoạt động chuyên môn tại các cơ sở giáo dục mầm non. Nhiều cách làm linh hoạt, sáng tạo đã được áp dụng, góp phần duy trì chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ.

Các đại biểu tham dự và trao đổi tại hội thảo

Công tác quản lý, hướng dẫn và tổ chức thực hiện chuyên môn giáo dục mầm non cơ bản được duy trì ổn định, không làm gián đoạn các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ. Công tác kiểm tra, giám sát và bồi dưỡng chuyên môn tiếp tục được duy trì với nhiều đổi mới theo hướng thiết thực, tăng cường hỗ trợ cơ sở.

Các cơ sở giáo dục mầm non phát huy tính chủ động, sáng tạo; sinh hoạt chuyên môn có nhiều đổi mới; ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số được đẩy mạnh, qua đó hình thành nhiều mô hình, cách làm phù hợp thực tiễn, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mầm non.

Các đại biểu dự trực tuyến tại các điểm cầu

Tại hội thảo, đại diện các địa phương đã trao đổi, đề xuất một số nội dung liên quan đến quản lý chuyên môn giáo dục mầm non. Trong đó, đề xuất phân định trách nhiệm và cơ chế phối hợp giữa Sở GDĐT, chính quyền cấp xã và cơ sở giáo dục mầm non; bảo đảm sự thống nhất trong quản lý, hướng dẫn chuyên môn gắn với phát huy tính chủ động của địa phương và cơ sở. Đồng thời đổi mới quản trị nhà trường, tinh giản hồ sơ, giảm áp lực hành chính, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số và khai thác dữ liệu trong quản lý theo hướng hiện đại, minh bạch, hiệu quả.