Những lưu ý trong triển khai hoạt động đầu năm học 2016-2017 của trường phổ thông dân tộc nội trú

Lễ khai giảng năm học một trường PTDTNT 

Sau 4 tháng  triển khai thực hiện thông tư mới, công tác tổ chức và hoạt động của các trường PTDTNT đã có những chuyển biến đáng kể, đặc biệt là công tác tuyển sinh vào lớp 6 và lớp 10 năm học 2016-2017. Đến nay, các tỉnh/thành phố trên cả nước đã thực hiện xong công tác tuyển sinh học sinh vào các trường PTDTNT, đảm bảo đúng với các quy định hiện hành (đối tượng tuyển sinh, điều kiện và hồ sơ dự tuyển, phương thức tuyển sinh)…Tất cả các các địa phương vùng dân tộc thiểu số (DTTS), miền núi đã tổ chức phương thức xét tuyển để tuyển sinh học sinh trường PTDTNT cấp THCS; đối với cấp THPT, hầu hết các tỉnh thực hiện phương thức thi tuyển. Năm học 2016 -2017, các địa phương vùng DTTS, miền núi trên cả nước đã tuyển được khoảng 16.500 học sinh vào học trường PTDTNT cấp THCS và 10.700 học sinh vào học trường PTDTNT cấp THPT. 

Vụ trưởng Trần Ngọc Sơn cùng các cán bộ của Bộ Giáo dục và Đào tạo
 trong một chuyến công tác về cơ sở giáo dục vùng DTTS

Để thực hiện hoạt động đầu năm học 2016-2017 có hiệu quả, Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục chỉ đạo các địa phương có trường PTDTNT lưu ý một số nội dung:

Một là, hướng dẫn cụ thể và tạo điều kiện thuận lợi để học sinh nhập học; sắp  xếp, ổn định chỗ ăn, ở cho học sinh, tổ chức, quản lý tốt công tác nuôi dưỡng và chăm sóc học sinh.

Hai là, phổ biến để học sinh nắm được điều lệ, quy chế và các quy định của nhà trường. Tìm hiểu về các điều kiện cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ việc học tập và sinh hoạt.

Ba là, hướng dẫn cho học sinh về chương trình giáo dục đầu cấp để học sinh làm quen với phương pháp học tập và rèn luyện ở môi trường nội trú.

Bốn là, đẩy mạnh việc hướng dẫn, giáo dục cho học sinh một số kỹ năng sống, kỹ năng học tập và kỹ năng hoạt động xã hội để học sinh sớm thích nghi với môi trường mới.

Năm là, có kế hoạch, thông báo và tổ chức cho học sinh một số hoạt động lao động, văn hóa, văn nghệ, thể thao trong nhà trường, đặc biệt chú trọng giáo dục bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.

Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo các địa phương trong việc tổ chức các hoạt động đầu năm học trong các trường PTDTNT cần phù hợp với điều kiện nhà trường, đặc điểm tâm sinh lý học sinh DTTS, gắn với thực tế của địa phương; thực sự có tác dụng, hiệu quả đối với học sinh, tạo niềm tin, động lực học tập cho học sinh, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho nhà trường trong, trước và sau những ngày đầu năm học; tránh việc tổ chức máy móc, hình thức gây quá tải cho học sinh và lãng phí ngân sách Nhà nước.