Điểm tin giáo dục dân tộc tháng 11,12

Bài viết “Nơm nớp học ở ngôi trường xuống cấp nặng” của tác giả Lê Trung đăng trên báo Tuổi Trẻ ngày 29/11/2016 đã nhận được sự quan tâm của đông đảo độc giả. Theo đó nhiều giáo viên, học sinh ở điểm trường thôn Thuận Yên Đông (thuộc Trường tiểu học Hoàng Văn Thụ, xã Tam Sơn, huyện Núi Thành, Quảng Nam) luôn nơm nớp lo sợ khi dạy và học dưới mái trường đã xuống cấp nghiêm trọng. Điểm trường này có tất cả 9 phòng nhưng chỉ có 3 phòng học trong số 6 phòng còn tạm sử dụng được nhưng lại có đến 4 lớp học. Vì vậy ban giám hiệu phải sắp xếp cho học sinh học xen kẽ trong các phòng học xập xệ, cửa kính đã bị vỡ, mái ngói bị mục nát rơi vãi xuống nền nhà bất cứ lúc nào… Hơn thế nữa, điểm trường này còn không có cổng, tường rào xung quanh, sân vui chơi của học sinh chỉ bằng đất nên vào mùa mưa rất lầy lội…
http://tuoitre.vn/tin/giao-duc/20161129/nom-nop-hoc-o-ngoi-truong-xuong-cap-nang/1227028.html

Bài viết “Không có nơi lưu trú 40 học sinh người Dao ở “ký túc xá” ẩm thấp” được đăng tải trên nhiều trang báo điện tử đầu tháng 11/2016 đã khoét sâu thêm nỗi niềm trăn trở, băn khoăn, day dứt của người làm công tác giáo dục trước sự thiếu thốn trăm bề của giáo dục vùng khó, đặc biệt là công tác bán trú. Bài viết phản ánh nhu cầu cấp thiết về nơi ở bán trú của học sinh tiểu học và trung học cơ sở vùng dân tộc thiểu số, miền núi. Theo bài viết, do không có nơi ở bán trú, 40 học sinh người Dao ở trường tiểu học Trần Bội Cơ, xã Đắk Môl, huyện Đắk Song (tỉnh Đắk Nông) phải ở trong những căn nhà lán chật chội, ẩm thấp, thiếu thốn trăm bề. Căn lán được bày trí gồm một cái bếp củi và một cái kệ dùng để đựng thức ăn và lương thực, chiếc giường được ghép thành từ thân cây bạch đàn cọc cạch, và cũng chẳng có bàn để học,… Vì vậy Ban giám hiệu cùng các thầy cô giáo trong trường kính mong các tổ chức xã hội hỗ trợ kinh phí cho nhà trường xây dựng nơi ở bán trú cho các em, cũng như nơi sinh hoạt của thầy cô giáo.
http://thainguyentv.vn/khong-co-noi-luu-tru-40-hoc-sinh-nguoi-dao-o-ky-tuc-xa-am-thap-18667.html

Bài viết “Thầy cô giáo vùng biên trồng rau, nuôi lợn giữ chân học trò” đăng tải ngày 28/12/2016 đã phản ánh một phần tình hình thực hiện các chính sách phát triển giáo dục vùng dân tộc thiểu số, miền núi ở địa phương, cũng như khẳng định vai trò, tầm quan trọng của chính sách bán trú với mục tiêu hoàn thành phổ cập giáo dục (mầm non 5 tuổi, tiểu học, trung học cơ sở)... Qua bài viết, độc giả cảm nhận được tinh thần nhiệt huyết, trái tim ấm nồng, tràn đầy tình yêu thương của các thầy, cô giáo vùng cao với đàn con thơ là những em học sinh tiểu học, trung học cơ sở do nhà xa nên phải ở tại trường 5 ngày trong tuần. Theo đó, sau giờ học hàng ngày, thầy cô giáo Trường Phổ thông dân tộc bán trú THCS Nậm Típ (huyện Kỳ Sơn, Nghệ An) lại tất bật với công việc cuốc đất trồng rau, chăn lợn. Đây là nguồn thực phẩm hỗ trợ thêm cho các em học sinh bán trú của trường ngoài khẩu phần theo quy định. Vườn rau, chuồng lợn này đã giúp thầy cô giáo giữ chân học sinh ở lại trường…Hết giờ học, thầy trò ùa ra chăm chút cho vườn rau. Thầy cuốc đất, đánh luống, trò nhặt cỏ, tưới nước. Cả vườn rau trở thành một lớp học ngoại khóa bởi sau mấy năm có vườn rau tăng gia, học sinh trong trường đã biết mùa nào thì trồng rau nào, bao nhiêu lâu có thể thu hoạch được. Dù mỗi tháng 1-2 bữa liên hoan bằng thịt, cá do chính thầy cô và các em chăm chút chưa thể giải quyết được vấn đề chất dinh dưỡng cho các em nhưng để có một bữa ăn như thế là cả một sự cố gắng, tâm huyết của các thầy cô giáo ở vùng biên giới Việt - Lào này.
http://thainguyentv.vn/thay-co-giao-vung-bien-trong-rau-nuoi-lon-giu-chan-hoc-tro-22776.html

Những tin tức nổi bật về giáo dục dân tộc trong 2 tháng cuối năm đã phản ánh một phần tính cấp thiết phải củng cố, xây dựng và hoàn thiện hệ thống trường phổ thông dân tộc bán trú trên toàn quốc. Bộ Giáo dục và Đào tạo hi vọng Đề án “Củng cố và Phát triển hệ thống trường Phổ thông dân tộc bán trú giai đoạn 2016 -2025” sẽ sớm được Chính phủ phê duyệt và đi vào thực hiện để đảm bảo cho học sinh bán trú có môi trường học tập tốt cũng như có chỗ ăn, ở, sinh hoạt an toàn, tiện lợi.